INLEDNING
Britten Ekstrand
En ny utbildning för ett nytt Sverige – Den tekniska elementarskolan 1855–1920
Fay Lundh Nilsson
Anna Whitlock – en pedagogisk pionjär
Anders Johnson
Skolkommissions inre arbete: skolutredning på lärares beprövade erfarenhet och vetenskaplig grund
Johan Samuelsson
Vägvalet att inrätta och tillåta musikklasser: En berättelse om etableringen av profilerade grundskolor
Jonathan Lilliedahl
Omslagsbild: Anna Witlock, porträtt av Natanael Beskow, 1918
INLEDNING
Jakob Evertsson
Läroböcker på samiska – En diskussion om att välja ett eller flera samiska skriftspråk på 1720-talet
Daniel Lindmark
Pandemin och skolan – Spanska sjukan i lärarpress och skolors årsredogörelser
Björn Norlin
Historien upprepar sig eller vad tror du själv? Frågor och övningar i efterkrigstidens läroböcker för den svenska folk- och grundskolan
Anders Persson
Framtiden, individen och samhället: Förändringar i målen för skolans samhällskunskaps- och historieundervisning 1970–2000
Henrik Åström Elmersjö
Omslagsbild: Johannes Schefferu, Lapponia (1673)
Joanna Giota
Inledning
Aadu Ott
“Från järnåldern till hjärnåldern!”
Per-Olof Nilsson
Kreativitet – mänsklighetens viktigaste resurs
Björn Vickhoff
Blir man bättre i skolan av musik?
Frank Wedding, Ann-Christine Wenngren
Vägar till en hjärnsmart skola
Johanna Ringarp
Inledning
Peter Holmberg
Vägvalen i yrkesutbildningen- som jag minns dem! Från Yrkesskola till Gymnasieskola, tiden fram till 1991
Björn Furuhagen
På spaning efter den goda lärarutbildningen i Sverige och Finland
Viktor Aldrin
Skolans religiösa historia: Om övergången från statlig kristendom till statlig religionskritisk sekularism
Göran Bergström
Recension: Magnus Hulthén ”Striden om den goda skolan”
